Forschendes Lernen 2.0: Partizipatives Lernen zwischen Globalisierung und medialem Wandel
David Kergel, Birte Heidkamp, (eds.)Im Zentrum dieses Buches steht die Fragestellung, wie forschendes Lernen angesichts eines sich beschleunigenden medialen Wandels und dem Phänomen der Globalisierung angemessen verstanden und eingesetzt werden kann. Es werden erkenntnistheoretische Thesen entfaltet, bildungs- sowie medientheoretische Positionen in Bezug auf das forschende Lernen diskutiert, methodische Fragestellungen anwendungsorientiert erörtert sowie Good Practice-Beispiele vorgestellt.
Tahun:
2016
Edisi:
1
Penerbit:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Bahasa:
german
Halaman:
320
ISBN 10:
3658116218
ISBN 13:
9783658116217
Fail:
PDF, 3.41 MB
IPFS:
,
german, 2016
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